La educación tradicional ha asumido durante mucho tiempo que todos los estudiantes necesitan adquirir un conjunto estándar de conocimientos, independientemente de sus fortalezas y preferencias individuales. Este enfoque ha llevado a un sistema educativo rígido y altamente estructurado, con una marcada separación entre las distintas disciplinas. Sin embargo, en los últimos años, gracias a los avances en la tecnología y a una creciente comprensión sobre cómo aprendemos, ha surgido la necesidad de construir aprendizajes transdisciplinares, prestando atención al desarrollo de habilidades y asegurando una base sólida en lectura, expresión oral y escrita, y competencia matemática.La escuela ha tolerado y señalado las diferencias entre los alumnos, pero no ha sabido responder adecuadamente a estas diferencias de manera ordinaria. La diversidad se ha percibido como un problema a corregir, en lugar de reconocerla como una realidad que introduce una enorme variabilidad en las posibilidades de éxito en el aprendizaje. La tecnología, en este sentido, puede ser un gran valor diferencial en la personalización de la educación.Como docentes tenemos una ventana de oportunidad con la incorporación de herramientas y plataformas tecnológicas para ofrecer una educación personalizada. La clave está en el diseño y en la intencionalidad pedagógica de los docentes, de forma que el currículo pasa de percibirse como una imposición a una oportunidad para la innovación educativa en la que se adaptan las experiencias de aprendizaje de acuerdo a las necesidades y características de cada alumno.Ante este panorama, la educación personalizada, potenciada por la tecnología, se presenta como una solución necesaria por tres motivos principales:1. Atender la diversidad de ritmos y preferencias individuales: La personalización, apoyada en la tecnología, permite que los alumnos se apropien de su propio proceso de aprendizaje, ajustándose a sus necesidades, intereses y ritmos de aprendizaje mediante plataformas y recursos digitales adaptativos.2. Resolver la concepción estanca de los planes de aprendizaje: La educación personalizada fomenta el aprendizaje transdisciplinar, facilitando la integración y conexión entre distintas disciplinas y contextos, lo que permite una mejor comprensión y aplicación de los conocimientos adquiridos. La tecnología puede potenciar esta conexión, ofreciendo recursos y herramientas que permiten a los alumnos explorar diferentes áreas del conocimiento de manera integrada.3. Ganar en eficacia mediante el análisis de datos: La recopilación y análisis de datos sobre el proceso de aprendizaje de cada alumno, a través de herramientas y plataformas tecnológicas, permite tomar decisiones informadas y ajustar la enseñanza a las necesidades específicas de cada estudiante, maximizando su potencial.
