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17 / 4 / 2024
12:29

Guía de juegos para disfrutar al aire libre

Jugar al aire libre es una experiencia fundamental en la infancia. No solo ofrece a los niños la oportunidad de moverse y ejercitarse, sino que también estimula su creatividad, promueve la interacción social y les permite conectarse con la naturaleza. En este artículo, exploraremos una variedad de juegos clásicos y divertidos que puedes disfrutar al aire libre con tus hijos, amigos o familiares.

Foto: Guía de juegos para disfrutar al aire libre
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11 / 4 / 2024
15:23

Ignacio Echeverría: la historia de un héroe moderno

Ignacio Echeverría: El héroe del monopatínJulia Moreno ha escrito una obra conmovedora que destaca la valentía y el sacrificio de un joven español en medio de un ataque terrorista en Londres. "Ignacio Echeverría: El héroe del monopatín" no solo relata los eventos de aquel fatídico día, sino que también rinde homenaje a un individuo cuyo coraje ha inspirado a muchos.

Foto: Ignacio Echeverría: la historia de un héroe moderno
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3 / 4 / 2024
13:47

El misterio de la memoria: ¿por qué olvidamos algunas cosas?

La memoria humana es una facultad asombrosa y compleja que nos permite almacenar y recuperar información, experiencias y habilidades. La necesitamos para estudiar y asimilar toda clase de conocimientos, para recordar lo bueno y lo malo que nos ha pasado en la vida y para adquirir una identidad como personas. Sin embargo, también es propensa a fallos y olvidos inexplicables que han desconcertado a científicos y filósofos durante siglos.

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27 / 3 / 2024
11:46

Claves para educar nuestro cerebro y cómo optimizarlo

El cerebro humano es una maravilla de la naturaleza, una red compleja de neuronas y conexiones que nos permite experimentar el mundo que nos rodea, procesar información, tomar decisiones y experimentar emociones. Sin embargo, al igual que un músculo, el cerebro también necesita ser ejercitado y nutrido para alcanzar su máximo potencial. Educar nuestro cerebro y optimizarlo es esencial para vivir una vida plena y satisfactoria.

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8 / 2 / 2024
12:38

Descubre la magia de Disney On Ice: 100 años de emoción

¡Prepárate para vivir una experiencia inolvidable! Disney On Ice regresa a España en 2024 con su nueva gira '100 años de Emoción', celebrando el centenario de Disney. Estamos emocionados de anunciar que del 8 al 11 de febrero de 2024, estaremos en el WiZink Center de Madrid y, posteriormente, nos trasladaremos al Palau Sant Jordi de Barcelona del 15 al 18 de febrero de 2024.

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6 / 2 / 2024
11:20

Ideas para inculcar principios medioambientales a los niños

La sostenibilidad se ha convertido en un tema crucial en la actualidad, pero no quedará atrás en el futuro. Llamamos desarrollo sostenible a aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras. Los niños son el futuro y, por ello, es esencial inculcar principios medioambientales desde una edad temprana.Adquirir valores sostenibles desde que son pequeños hace que crezcan con ellos de la manera más natural posible. De este modo, se convertirán en personas completamente responsables con el planeta y, con ellos, toda su generación, generando un impacto positivo en el entorno.Por lo tanto, ¿cómo podemos fomentar la sostenibilidad desde edades tempranas? A continuación, exponemos algunas de las recomendaciones a tener en cuenta si queremos que nuestros pequeños adopten estos principios medioambientales desde su infancia, así como ciertas herramientas para hacerlo.En primer lugar, debemos partir de la base de que los niños son el espejo de sus padres. Son observadores innatos y copian los comportamientos que tienen los adultos que les rodean. Por lo tanto, que sus figuras de referencia sean ejemplos a seguir es muy significativo, pues si transmiten los valores ambientales de manera tangible, estarán sembrando las semillas de la sostenibilidad en los más jóvenes.Por otro lado, hay que tratar de buscar la forma de despertar el interés de los niños hacia este tema. Para ello, se podrán utilizar actividades lúdicas con el fin de atraer la curiosidad de los pequeños. Entre otras actividades encontramos cuentos, juegos o excursiones al exterior.Los cuentos suelen estar entre las opciones favoritas de los niños, ¿por qué no aprovecharlo? Se puede empezar a conocer el tema de la sostenibilidad a través de la historia propia de un cuento, resaltando la importancia que pueden tener acciones individuales y animándolos a convertirse en agentes de cambio en la sociedad.En relación con los juegos, enseñar de una manera interactiva siempre resulta más agradable y se consiguen mayores resultados. En la educación ambiental, esto no cambia. Mediante la introducción de juegos, se pueden impartir lecciones sobre la importancia de cuidar el planeta mientras que los niños se divierten, creando así el equilibrio perfecto entre aprendizaje y disfrute. Además, no solo se fomentará una actitud y consciencia sostenible, sino que, además, pasaréis tiempo en familia.Por último, las excursiones. Éstas propician una conexión directa con la naturaleza. El sentimiento que se desarrolla hacia el entorno que nos rodea, juega un rol principal en cómo después lo protegemos y cuidamos. Mediante estas salidas, los niños disfrutarán y comenzarán a tener experiencias en espacios verdes, aprendiendo a valorarlos desde un principio.Asimismo, el entorno familiar no lo es todo, por lo que los hábitos sostenibles en el día a día del pequeño se deben trabajar en casa y consolidar en el colegio, o viceversa. El colegio debe ser un espacio donde se planteen proyectos y programas educativos en los que los niños puedan colaborar y entender las consecuencias de sus acciones, tanto para bien como para mal.Los pequeños gestos como cerrar el grifo mientras se cepillan los dientes, apagar la luz cuando se van de la clase, o utilizar las distintas papeleras para reciclar, ayudan a comprender la importancia de tener en cuenta la sostenibilidad en lo cotidiano.No obstante, otro de los pilares fundamentales de la sostenibilidad, junto a la economía circular, son las 5Rs: reducir, rechazar, reutilizar, reparar y reciclar. Integrar esta norma en la educación ambiental de los pequeños es un requisito.Por un lado, se debe inspirar a los niños a buscar vías para reducir el consumo o para evitar el reciclaje antes de tiempo. De esta manera, el desarrollo sostenible también permite el impulso de su creatividad. Por ejemplo, emplear utensilios de casa que ya no cumplen con su función y darles una nueva vida, demostrándoles que todo lo que nos rodea tiene una segunda oportunidad si nosotros mismos se la damos.Un claro ejemplo estaría ligado al desarrollo de su vertiente artística. Invitar a los niños a crear esculturas con materiales reciclados y pinturas ecológicas puede ser un modo de conectar con el arte y la sostenibilidad al mismo tiempo. Otra alternativa es la música. Elaborar canciones pegadizas que transmitan mensajes sencillos sobre reciclaje, conservación del agua, defensa de la biodiversidad, etc. Así, todos estos conceptos quedarán grabados en la memoria de los niños.En resumen, fomentar la sostenibilidad entre los más pequeños es fundamental para construir una sociedad comprometida con la preservación del medio ambiente. La educación ambiental a través del ejemplo, la enseñanza experiencial e informal, ejemplos tangibles, actividades de ocio y tiempo libre y proyectos colaborativos, promueven alcanzar el objetivo primordial, conseguir la integración de valores ambientales en las nuevas generaciones y contribuir así a un futuro más comprometedor, equilibrado y justo.

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30 / 1 / 2024
12:55

La importancia de detectar una necesidad educativa especial a tiempo

La detección temprana de necesidades educativas es un factor crucial en el desarrollo integral de los niños. Identificar y abordar estas necesidades desde una edad temprana no solo mejora el rendimiento académico, sino que también contribuye al bienestar emocional y social de los estudiantes.Segúnas del Ministerio de Educación y Formación Profesional revelan que un 9,3% de los alumnos requiere atención educativa específica. Dentro de este grupo, el 30,5% solicita apoyo debido a discapacidades o trastornos graves, mientras que el 69,5% busca atención por necesidades no relacionadas con discapacidades específicas. Estos datos resaltan la importancia de identificar y abordar cualquier dificultad que pueda afectar la educación de los niños a tiempo, especialmente entre los 3 y 6 años.

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29 / 1 / 2024
14:37

La mayoría de las familias y profesores usan la IA en Educación

La evolución tecnológica ha transformado radicalmente diversos aspectos de la sociedad contemporánea, y uno de los ámbitos más notablemente afectados es el sistema educativo. En un mundo cada vez más digitalizado, la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación ha generado tanto expectativas como interrogantes sobre su efectividad y repercusiones. En este contexto, el reciente estudio realizado por Gad3 en colaboración con Empantallados ha arrojado luz sobre el impacto de la IA en la educación en España, revelando datos y tendencias que merecen una reflexión profunda.

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8 / 1 / 2024
12:35

¿Por qué los niños se asombran más que los adultos? Razones neurocientíficas

La capacidad de sorprenderse es una cualidad intrínseca a la infancia, un estado de asombro y maravilla que parece desvanecerse con el tiempo. Los niños, en su frescura y curiosidad, encuentran magia en lo cotidiano, mientras que los adultos a menudo se sumergen en la rutina y la familiaridad. En este artículo, exploraremos las razones detrás de por qué los niños experimentan la sorpresa de manera más intensa que los adultos y cómo este fenómeno influye en su desarrollo emocional y cognitivo.

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5 / 1 / 2024
10:39

El síndrome de la silla vacía: ¿en qué consiste y cómo podemos superarlo?

El síndrome de la silla vacía es una condición que surge generalmente asociada a un duelo por la pérdida de un familiar o un amigo cercano. Comunmente los psicólogos utilizan este término del síndrome de la silla vacía para referirse, sobre todo, a esa sensación de desconsuelo que suele aparecer cuando notamos claramente la ausencia de un ser querido en un acontecimiento importante.En cualquier proceso de duelo tras un fallecimiento es completamente natural manifestar esos sentimiento de nostalgia y vacío de manera recurrente; no obstante, también está claro que este tipo de emociones también tienden a acentuarse cuando queremos disfrutar de un momento o un evento en el que la persona fallecida solía estar presente. Este sentimiento persistente de falta o carencia es muy habitual en personas de todas las edades, por lo que, para tratarlo, es fundamental darle la importancia que merece y reflexionar un poco sobre cómo nos puede afectar.Por todo esto, en el día de hoy hemos consultado con el equipo de especialistas de la sede en de Interfunerarias Madrid, que nos han ayudado a redactar este contenido como voz experta y habituada a trabajar con este tipo de situaciones, por desgracia, tan comunes cuando se pierde a un ser querido. Así, intentaremos dar respuesta a las principales preguntas que suelen surgir cuando hablamos del síndrome de la silla vacía, abordando en qué consiste, cuál es su origen, qué estrategias nos pueden ayudar a abordarlo o en qué momentos somos más susceptibles de sufrirlo.¿Qué es el síndrome de la silla vacía?El síndrome de la silla vacía es un concepto psicológico que nos permite describir esa sensación de ausencia y desasosiego que sufrimos cuando fallece una persona que solía ocupar un lugar importante en nuestra vida. La silla vacía es un término ilustrativo que nos sirve para simbolizar una falta física y emocional a través de un objeto vacuo, que no puede ser llenado por otra persona. El síndrome de la silla vacía es, por tanto, un mecanismo que nos sirve para manifestar nuestro duelo por pérdida y que, además, se suele acentuar en acontecimientos sociales como la Navidad. Para consultar más info sobre el síndrome de la silla vacía, recomendamos este post del blog de Interfunerarias, donde su equipo de profesionales profundiza en este concepto desde una aproximación técnica.El origen de este síndrome: el duelo por pérdidaEl origen del síndrome de la silla vacía está completamente relacionado con el proceso de duelo que sufrimos las personas cuando experimentamos la pérdida de un ser querido. El fallecimiento de una persona importante para nuestra vida desencadena evidentemente sentimientos de dolor, tristeza y vacío que pueden perdurar en el tiempo. En este sentido, el síndrome de la silla vacía no tiene por qué presentarse inmediatamente después del fallecimiento, si no que, de hecho, puede aparecer una vez se haya superado la etapa de duelo, sobre todo en aquellos momentos y lugares donde la presencia de esa persona finada era significativa o recurrente.Los momentos clave en los que suele aparecer este síndromeEste síndrome de la silla vacía suele darse en diferentes momentos, que pueden ser situaciones cotidianas o en fechas significativas. Por lo general, un momento típico en el que puede aparecer este síndrome es durante las Navidades, ya que es un momento en el que las familias se reúnen y disfrutan en compañía, y donde la ausencia puede ser más evidente. Igualmente, el síndrome de la silla vacía puede aparecer también celebraciones y comidas familiares, aniversarios y cumpleaños, bodas, momentos de ocio, en días festivos o en eventos especiales que se solían compartir con la persona fallecida.Claves para hacerle frente al síndrome de la silla vacíaPara poder hacer frente y sobrellevar el síndrome de la silla vacía es importante actuar con conciencia emocional y con cierta anticipación. Uno de los pasos más importantes es pasar por el reconocimiento de estos sentimientos de pérdida y ausencia y evitar tratar el tema como un tabú. Obligarnos a estar bien o a disimular las emociones negativas que surgen alrededor de esta situación, no hará más que empeorar la situación.Otra estrategia que se puede seguir para afrontar el síndrome de la silla vacía es realizar acciones previas a esos momentos en los cuales suele aparecer el síndrome, por ejemplo, honrando la memoria del fallecido. En estos casos, recordar y celebrar la vida de la persona en cuestión puede ser una herramienta positiva para transformar el dolor por la pérdida en una manera de realizar un tributo.Aceptar la pérdida y aprender a vivir con ella adaptándonos a la nueva situación es también otra de las claves para superar el síndrome de la silla vacía. Permitirnos tener esos sentimientos más negativos o tristes y ser conscientes de ellos sin sentirnos culpables o intentar cambiarlos es también otro de los pasos imprescindibles para superar la pérdida y poder volver a disfrutar de otra manera de los acontecimientos sociales.Cómo superar el síndrome de la silla vacíaComo hemos visto, superar el síndrome de la silla vacía requiere de aplicar una serie de herramientas y acciones de manera constante y sin pretensiones. Se trata de un proceso enteramente individual, en el que cada persona debe darse su tiempo y espacio propio para poder adaptarse a la nueva realidad. Buscar apoyo emocional a través de la comunicación abierta con familiares y amigos, buscar nuevas formas de llenar los vacíos o rendir homenaje a quienes ya no están pueden ser algunas acciones útiles a la hora de dejar atrás el síndrome de la silla vacía.De igual manera, durante esta etapa en la que no se puede evitar sufrir este síndrome es importante ser generoso con uno mismo y aumentar, si cabe, el autocuidado. Descansar, tener tiempo de ocio, comer de manera saludable, dormir bien y hacer ejercicio regularmente son solo algunas de las alternativas que pueden ayudar a pasar este proceso de forma más liviana.La importancia del apoyo psicológicoFinalmente, siempre hay que tener presente que el apoyo de la terapia psicológica puede llegar a ser fundamental para la superación del síndrome de la silla vacía. Así sea a través de terapia individual, familiar o de grupos de apoyo, el acompañamiento y el tratamiento psicológico resultan especialmente importantes para poder hablar abiertamente acerca del dolor y los sentimientos que nos produce la pérdida de un ser querido. Así, podremos tener un acompañamiento profesional para reflexionar sobre qué nos produce su ausencia a nivel emocional en determinados acontecimientos o fechas importantes.

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