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4 / 3 / 2024
10:34

5 reflexiones que debes hacer antes de quitar el chupete

Es casi como un rito iniciático para convertirse en "mayor". A los padres nos genera bastante preocupación porque, el uso del chupete (pacifier en su ilustrativo nombre en inglés, el "pacificador") genera un cierto grado de adicción comportamental a nuestros hijos, que lo relacionan con dormir o estar tranquilos, de modo que tememos que quitar el chupete equivalga a noches en vela y llantos fruto del cansancio. No es fácil, pero es posible. Te damos algunas ideas para que las tengas a la vista cuando tomes la decisión.

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23 / 2 / 2024
10:43

Raúl Adames: "Lo ideal es retrasar la llegada del móvil mínimo hasta los 16 años"

La corriente desatada entre los padres para limitar el uso de las tecnologías en menores tiene su eco en los colegios. Algunos centros empiezan a tomar cartas en el asunto para recuperar una educación que quedó invadida por lo digital a marchas forzadas a raíz de la pandemia. Hablamos con Raül Adames, el director de colegios CEU, que agrupa 10 centros por toda España y más de 8.000 alumnos para conocer su opinión. La pregunta del millón: ¿móvil sí, o móvil no? En los colegios, móvil no. Forma parte de las normas de muchos centros. En las familias, la respuesta necesita incluir más matices. Tal y como está ahora la situación social, no podemos partir de una pregunta binaria porque no es realista. Lo ideal es retrasar la llegada del móvil mínimo hasta los 16 y de manera controlada. Pero, en cada familia hay que valorar qué es realista y qué circunstancias determinan la decisión y así establecer cuándo y cómo empiezan a usar el móvil los menores. Ahora surge la corriente del "móvil no", pero la realidad con la que se encuentran muchos padres es que sus hijos ya tenían móvil mucho antes de los 16. ¿Qué les diría a estos padres? ¿Qué podemos hacer? Hay una parte muy positiva en todo lo que está pasando desde que empezó este curso académico; padres y educadores alzan la voz de alarma sobre el uso indiscriminado de móviles. En sí es un dato muy positivo. Significa que la sociedad ha tomado conciencia de que los móviles están generando problemas en el desarrollo de nuestros adolescentes. Las familias se están haciendo preguntas. Los centros escolares estamos planteando soluciones a esta realidad. Ya son muchos los padres que han dado el teléfono móvil a sus hijos y es momento de recuperar territorio. La manera de lograrlo es el diálogo con los hijos. Debemos establecer normativas claras de uso. Es muy difícil quitar el móvil de la noche a la mañana, pero es más realista tomar medidas de limitar su uso en momentos concretos del día. Y, sobre todo, hablar, hablar mucho con ellos, de lo que pasa en sus redes sociales, de lo que ven en sus pantallas. A veces, cuando hablamos de tecnologías y menores, da la sensación de que los niños y adolescentes son incapaces de darse cuenta de lo que les está pasando. Pero los chicos no son tan ingenuos, ¿no? No. Para nada. Los chicos se dan cuenta de los problemas que genera el móvil. Y son plenamente conscientes de que es la puerta a una adicción. Saben que genera mentiras en las familias, mentiras entre hijos y padres, como decir que se van a dormir y pasarse horas enganchados de madrugada. Además, se quedan impactados con determinadas imágenes que les llegan a través de los móviles. No olvidemos que hay una derivada grave e importante que es el uso de la pornografía. Al final, los chicos agradecen que les ayudemos con los móviles. Indudablemente, cada vez que ponemos límites, muchos adolescentes lo convierten en una "batalla" que es necesaria en la relación con ellos. Pero, lo cierto, es que lo que los chavales quieren son esos límites. No te lo van a verbalizar así, pero la realidad es que el reproche más importante que nos hacen es la sensación de indiferencia por parte de sus adultos de referencia.

Foto: Raúl Adames: "Lo ideal es retrasar la llegada del móvil mínimo hasta los 16 años"
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21 / 2 / 2024
10:36

¿Por qué necesitas una VPN?

En la era digital actual, cada vez pasamos más horas al día delante de una pantalla porque las usamos tanto para trabajar como para divertirnos y comunicarnos con los demás. Por este motivo, la seguridad y la privacidad online se han convertido en preocupaciones fundamentales. Una herramienta que ha ganado popularidad y reconocimiento en la protección de la privacidad online es la Red Privada Virtual (VPN por sus siglas en inglés). De acuerdo con CyberGhost, las VPN ofrecen una serie de beneficios importantes que todos los usuarios de internet deberíamos tener en cuenta.

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30 / 1 / 2024
00:53

La adicción a videojuegos

Maria Couso, profesora y especialista en Juego, nos advierte de que la adicción a los videojuegos es ya superior a la ludopatía. La industria de los videojuegos utiliza numerosos trucos para mantenernos pegados a pantalla.(Fuente: Hacer Familia)

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29 / 1 / 2024
14:37

La mayoría de las familias y profesores usan la IA en Educación

La evolución tecnológica ha transformado radicalmente diversos aspectos de la sociedad contemporánea, y uno de los ámbitos más notablemente afectados es el sistema educativo. En un mundo cada vez más digitalizado, la integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación ha generado tanto expectativas como interrogantes sobre su efectividad y repercusiones. En este contexto, el reciente estudio realizado por Gad3 en colaboración con Empantallados ha arrojado luz sobre el impacto de la IA en la educación en España, revelando datos y tendencias que merecen una reflexión profunda.

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12 / 12 / 2023
12:11

Adicciones, una realidad compleja que tiene solución

Una adicción es la dependencia que puede padecer una persona hacia una sustancia, actividad o comportamiento, generando así la necesidad incontrolable de consumir o reproducir la actividad de forma compulsiva. Todo ello hace que la persona muestre un malestar significativo en su salud, afectando a su salud física, emocional y relacional.Cuando hablamos de adicciones, normalmente se relaciona directamente a sustancias tales como el tabaco, alcohol, marihuana, hachís, cocaína, o las diferentes sustancias que existen actualmente de carácter químico. Sin embargo, existen también ciertas conductas que generan adicción. Entre las conductas problemáticas más comunes encontramos, ludopatía o juego patológico, adicción al sexo, consumo de pornografía, compras compulsivas, adicción a internet o juegos online. Dado el gran crecimiento de las nuevas tecnologías en los últimos años y el fácil acceso que se tiene a ellas, podemos comprobar en los últimos tiempos como muchas de las problemáticas mencionadas anteriormente aumentan notablemente entre nuestros jóvenes, en especial, el consumo de pornografía y juegos online.Por adicciones comportamentales nos referimos a aquellas conductas que se realizan de forma abusiva para poder gestionar el malestar emocional. Para poder comprender esto, debemos saber cómo el cerebro tiene un sistema de recompensa, el cual se activa generando dopamina, cuando se experimenta placer. En el caso de una adicción comportamental, al generar la conducta problema hay un aumento en la liberación de dopamina, crenado así una sensación intensa de placer, por lo que se ve reforzada la conducta. Con la repetición impulsiva de dicha conducta, el cerebro se *acostumbra* a la liberación de forma recurrente de la dopamina, teniendo finalmente la necesidad de ser liberada en más ocasiones para poder sentir de nuevo placer, obligando a la persona a repetir así la conducta.Una conducta comienza a ser problemática cuando afecta notablemente a las áreas de funcionamiento de la persona, pareja, familia, entorno laboral, economía, etc.En el caso de las adicciones con sustancias, la persona experimenta la segregación de dopamina que induce placer, y además, comienza a experimentar los efectos de la propia sustancia (relajación, inhibición, euforia, alucinaciones..), generando así la necesidad de volver a consumir para poder sentir de nuevo dichos efectos. Es por ello por lo que en el caso de las sustancias, se dificulta el proceso de abandono del consumo.Tanto en las adicciones comportamentales como en las adicciones con sustancias se debe tener en cuenta la impulsividad. La impulsividad es la necesidad que tiene una persona de reaccionar rápidamente ante un estímulo para adquirir la sensación de satisfacción o placer momentáneo. Es decir, consumir la sustancia o generar la conducta. Esta impulsividad se caracteriza por la incapacidad de generar un pensamiento o conducta planificada que impida el consumo.

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13 / 11 / 2023
10:40

¿Por qué ha triunfado la alianza de padres contra los móviles?

Si todos los padres nos ponemos de acuerdo en que el móvil es un problema, ningún niño podrá utilizar la excusa de que "todos los demás tienen móvil" y es "el único" que se queda fuera.Antes educaba "la tribu", que quiere decir que en el conjunto de las familias que conformaban una sociedad se educaba de una manera tan similar que en ningún hogar había que luchar contracorriente para "imponer" normas totalmente distintas de las que tenía el vecino. Ahora no solo no educa "la tribu" sino que las modas ejercen uin perverso papel sobre la educación de los hijos porque los padres se sienten obligados a sucumbir a muchos deseos de sus hijos solo por "no dejarles fuera" de una sociedad que ha perdido el norte tecnológico.Pero lo que empezó como una charla de parque, junto a los columpios, se ha convertido en un movimiento social imparable en contra de los móviles en menores de 16 años. Si todos los padres, o al menos la mayoría, decidimos al unísono no permitir el acceso a móviles hasta bachillerato, ocurrirán dos cosas al tiempo: en primer lugar, los hijos no podrán esgrimir que quieren móvil como el resto de sus amigos; en segundo, como casi ninguno tendrá móvil, no les costará demasiado vivir con él, porque el que lo tenga, no tendrá con quien comunicarse.La medida surgida de la manera más casual entre un grupo de padres de Barcelona se ha extendido rápidamente porque, como ocurre con el cuento del traje nuevo del emperador, todos los padres sabíamos que el emperador iba desnudo pero nadie se atrevía a decirlo. Una vez que uno ha dicho lo que piensa, el clamor popular no se ha hecho esperar.Los niños y adolescentes no tendrán demasiado problema en aceptar la nueva situación. Se quejarán al principio y les costará acostumbrarse a tanto tiempo disponible. Pero los menores necesitan reglas, las buscan, quieren saber en qué consiste el "juego" de su día a día, y normalmente aceptan lo que les toca. De hecho, hace solo unos meses, en verano, muchos se fueron de campamento y no tuvieron móvil sin que eso supusiese un problema, y muchos centros educativos han prohibido ya la presencia de móviles en las aulas sin ningún perjuicio para los chicos.El esfuerzo merece la pena porque los primeros informes sobre uso de dispositivos móviles en menores ya apuntan a un alto riesgo de adicción. Dar un móvil a un menor que no se sabe controlar es tan nocivo en términos de adicción como dejarle un raya de cocaína sobre la mesa: no todos los niños y adolescentes se engancharán pero algunos tendrán serios problemas.Por eso la mayoría de los padres estamos de acuerdo con esta iniciativa: nos ayuda a educar, evita excusas, genera nuevos escenarios de interacción entre los chicos, les da unas reglas de juego que además son compartidas y resuelve un problema que cada vez se nos hacía más grande: una adicción descontrolada a las pantallas y una ventana sin filtros a un mundo que no es para ellos.

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11 / 10 / 2023
12:16

Alejandro Rodrigo: "En la familia es donde quieren estar, aunque parezca lo contrario"

Alejandro Rodrigo es diplomado en Magisterio y experto universitario en Análisis e Investigación Criminal por la Universidad Autónoma de Madrid. Es padre de dos hijas y se dedica a la intervención social y educativa con menores en riesgo de exclusión social.Marisol Nuevo Espín

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18 / 9 / 2023
11:22

El negacionismo digital: ¿por qué se tiende a culpar a los colegios?

Vivimos en una era digital donde la tecnología es omnipresente, y la educación de nuestros hijos se ve profundamente influenciada por esta revolución tecnológica. Sin embargo, ha surgido una tendencia preocupante que se ha denominado "negacionismo digital de los padres", donde algunos progenitores evitan reconocer el impacto real de la tecnología en la vida de sus hijos. Además, en muchos casos, se tiende a culpar a los colegios por los problemas que puedan surgir en relación con el uso excesivo de dispositivos y la exposición a contenidos inapropiados en línea. En este artículo, exploraremos por qué este fenómeno ocurre y cuáles son las implicaciones que conlleva.

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30 / 8 / 2023
17:07

El exceso de tecnología: un desafío para la salud y el desarrollo infantil

En la era digital en la que vivimos, la relación entre los niños y la tecnología se ha vuelto más estrecha que nunca. Sin embargo, este vínculo no está exento de preocupaciones, como lo demuestran los resultados de la décima edición de la Copa COVAP, en colaboración con el Consejo General de la Psicología de España (COP). El proyecto revela una estadística alarmante: 7 de cada 10 menores de 5 años pasan más tiempo del recomendado por las autoridades sanitarias frente a dispositivos digitales. Esta revelación, basada en datos de la revista Jama Pediatrics, pone de manifiesto la creciente problemática del uso excesivo de la tecnología en edades tempranas.

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