Entramos en el cuarto de nuestros hijos y descubrimos que hay leoneras más ordenadas. Abrimos el armario y nos sorprende la capacidad que han empleado para cerrar la puerta antes de que se desmoronara la montaña de prendas arrugadas. En la mesa de estudio se mezclan sin ton ni son el material escolar, los cromos y un par de calcetines sucios. Aquí falta organización. Pero, ¿cómo les inculcamos un concepto tan abstracto como el
orden?
