Deberes escolares

Cómo dar responsabilidad con los deberes al mal estudiante

Cuando los niños tienen malas calificaciones, es importante averiguar por qué, ya que un niño antes de los diez años debería estar deseoso de aprender. Por ello es conveniente, en primer lugar, comprobar que no tiene problemas sensoriales, de vista y oído.  Y analizar, con la ayuda del psicopedagogo o psicólogo escolar, que no presenta problemas para procesar la información: problemas perceptivos, problemas de atención, dificultades para memorizar...

Deberes y niños, qué pueden y qué no deben hacer los padres

Volver al colegio no solo supone regresar al aula. Toca retomar muchas rutinas, desde madrugar hasta los deberes por las tardes. Todo ello se incorpora al día a día de los más pequeños, quienes en algunas ocasiones pueden precisar de alguna ayuda por parte de sus padres para conseguir el éxito en todas estas actividades. Entre todas ellas, las tareas pueden ser las que más reclamen la atención de los progenitores.

La sobrecarga de actividades extraescolares: premio o castigo

Tras unas largas vacaciones, los niños vuelven de nuevo a sus tareas habituales: el colegio, los horarios, los deberes y las actividades extraescolares. Estas últimas están destinadas a ocupar el tiempo del niño fuera de su horario lectivo como complemento para su desarrollo y crecimiento.

Buen comportamiento en niños durante el verano, cómo evitar los desmadres

Finaliza el curso, llegan las buenas notas y los más pequeños de la casa se entregan a unos meses de descanso más que merecidos. Sin embargo la llegada del periodo estival, en muchos casos, también supone un descontrol en el comportamiento de los más pequeños. La falta de horarios, y de rutinas como por ejemplo los deberes hace que sus actitudes se desmadren dando lugar a auténticos de cabeza si no se pone remedio.

El trabajo colaborativo o participativo en el colegio

Una de las novedades en Innovación Educativa más importantes que se está implantando en los colegios es el trabajo colaborativo. María Solano nos cuenta cuáles son los beneficios de esta manera de trabajar para los niños y cómo se actua en colegio entre alumnos y profesores.

Las 5 preocupaciones que generan más estrés en los niños

Existen diferentes situaciones, amenazas, inconvenientes que surgen en el día a día a los que tenemos que hacer frente, que requieren nuestra atención, y en ocasiones, atender a tantos estímulos provoca que terminemos estresados y que suframos las consecuencias de este estado. A los niños también les ocurre y aunque no sepan expresarlo con palabras con sus preocupaciones también se seinten estresados.

El valor de las Matemáticas en otras áreas de conocimiento

Son muchas las materias que debe aprender un estudiante a lo largo de su vida y todas ellas con una gran importancia. No solo para sacar buena nota y dar por aprobada una asignatura, todos estos conocimientos le reportarán capacidades que podrán usar en su día a día. Desde el buen uso del lenguaje y la escritura, hasta la realización de operaciones Matemáticas con las que contribuir al mantenimiento de la economía doméstica.

La importancia de confiar en que sí están estudiando

Si en educación no hay recetas mágicas, en materia de deberes aún menos. Porque es imposible ser categórico ante una realidad que depende de factores tan incontrolables como la capacidad de los niños en las distintas áreas de estudio, su concentración, el dominio de sí mismos, si han descansado bien ese día, la empatía con los profesores, las habilidades docentes de sus maestros, la presión ejercida por los padres, el temperamento de todos ellos y un sinfín de añadidos que conformarían cada día en el estudio.

La función de los deberes escolares: ¿para qué sirven?

A diferencia de las tareas que el alumno realiza en el aula, con la vigilancia intensa y la batuta de dirección del maestro, arropado por el resto de los compañeros, el niño se encuentra solo ante los deberes y tiene que vencer una serie de obstáculos internos para salir airoso de la situación: la pereza, los despistes, el miedo a lo desconocido, la capacidad para pensar y desarrollar estrategias, la constancia... 

Deberes escolares, ¿cómo afectan a la vida familiar?

Desde hace tiempo, los argumentos a favor o en contra de hacer tareas o deberes escolares en casa, genera tensiones y conflictos entre las familias, en los centros educativos y en las asociaciones de padres y madres. Determinar cuántos son muchos o pocos deberes, cuál es la utilidad de las tareas escolares para el aprendizaje y el beneficio en la vida de los niños sigue siendo parte del problema.

El patio del colegio, un espacio para educar

Durante las clases, niños y niñas trabajan juntos y entablan relaciones de compañerismo y cooperación bajo la mirada de un educador. De las 8 horas de media que pasa un alumno/a en un centro escolar, tres horas y media, es decir, el 43,7 por ciento, las pasa en el patio, si contamos también el recreo de después de comer. Sin embargo, en los ratos de recreo en el patio del colegio es cuando surgen los problemas de convivencia en el centro escolar.
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