En un mundo cada vez más digitalizado, donde la tecnología juega un papel fundamental en casi todos los aspectos de nuestra vida, es crucial que los estudiantes adquieran habilidades para navegar de manera segura y responsable en el ciberespacio.
Por este motivo, se ha introducido la asignatura de Ciudadanía Digital en muchos sistemas educativos, con el objetivo de preparar a los jóvenes para enfrentarse a los retos y aprovechar las oportunidades que ofrece el mundo digital.
Se calcula que la asignatura Ciudadanía Digital está ya presente en 80 colegios de toda España y forma parte del programa curricular de los alumnos de 3º y 4º de ESO, que tienen entre 14 y 15 años.
¿Qué se aprende en Ciudadanía Digital?
La Ciudadanía Digital abarca una amplia gama de temas, desde la seguridad digital y la privacidad de los datos hasta el comportamiento ético en Internet y la alfabetización mediática. Esta asignatura no solo enseña habilidades técnicas, como cómo crear contraseñas seguras o evitar el phishing, sino que también promueve la reflexión crítica sobre el impacto social, cultural y ético de la tecnología en nuestras vidas.
Una de las áreas clave de la Ciudadanía Digital es la promoción de la conciencia sobre el ciberacoso y el comportamiento en redes sociales. Los estudiantes aprenden a reconocer y prevenir el ciberacoso, así como a ser respetuosos y empáticos en sus relaciones sociales a través de las redes con actividades prácticas y discusiones en clase para fomentar un ambiente de respeto y tolerancia en Internet.
Además, la asignatura de Ciudadanía Digital también aborda temas relacionados con la alfabetización mediática y la capacidad para evaluar críticamente la información que vemos a través de los dispositivos electrónicos. En un mundo donde la desinformación y las noticias falsas abundan, es fundamental que los estudiantes desarrollen habilidades para discernir la veracidad de la información y ser consumidores de medios responsables.
Otro aspecto importante de la Ciudadanía Digital es la enseñanza de la privacidad y la gestión de la identidad digital. Los estudiantes aprenden a proteger su información personal en Internet y a comprender las implicaciones de compartir información en plataformas digitales. Aprender a gestionar su identidad digital de manera responsable es crucial para proteger su reputación y su seguridad en el mundo digital.
Ciudadanía Digital, una asignatura en cuatro bloques
El Ministerio del Interior en su web EducaGob, portal del Sistema Educativo Español, informa que la materia se organiza en cuatro bloques interrelacionados de saberes básicos: Dispositivos digitales, sistemas operativos y de comunicación, Digitalización del entorno personal de aprendizaje, Seguridad y bienestar digital y Ciudadanía digital crítica.
El primer bloque «Dispositivos digitales, sistemas operativos y de comunicación» se centra en los conocimientos relacionados con dispositivos digitales, sistemas operativos y comunicación. Incluye tanto el entendimiento de la estructura y componentes de los dispositivos digitales y sus conexiones (hardware), como la instalación y configuración de sistemas operativos (software). Se enfoca en habilidades prácticas, como la configuración y conexión de dispositivos, así como en la resolución de problemas. Además, se promueve la reutilización de materiales y el ahorro energético.
El segundo bloque, «Digitalización del entorno personal de aprendizaje», busca fortalecer la alfabetización digital desde los primeros años de escolarización. Proporciona recursos para la búsqueda, selección y archivo de información, la creación y programación de contenidos digitales, y la colaboración y difusión de aprendizajes. Se pretende fomentar la creación y reutilización de contenidos digitales, manteniendo una actitud crítica hacia la información y respetando los derechos de autor.
El bloque «Seguridad y bienestar digital» se enfoca en la seguridad de dispositivos, datos e integridad personal. Se enseñan medidas preventivas para enfrentar riesgos y amenazas en entornos digitales, como la importancia de proteger la identidad, la privacidad de los datos y la reputación digital. Se abordan problemas como el ciberacoso y los discursos de odio, promoviendo actitudes de prevención y respeto hacia los demás.
Finalmente, el bloque «Ciudadanía digital crítica» invita a reflexionar sobre las interacciones en la red, la libertad de expresión y el uso adecuado de licencias y propiedad intelectual. También aborda gestiones administrativas y comerciales en línea, así como el activismo y la ética en la sociedad conectada. Su objetivo es consolidar una ciudadanía digital crítica que vaya más allá del consumo pasivo de tecnología, promoviendo una participación activa y responsable en el mundo digital.
Por tanto, la asignatura de Ciudadanía Digital es fundamental para preparar a los estudiantes para ser ciudadanos responsables y competentes en el mundo digital. Proporciona las habilidades y conocimientos necesarios para navegar de manera segura y ética, promoviendo una cultura de respeto, empatía y responsabilidad en el ciberespacio. En un mundo cada vez más conectado, la Ciudadanía Digital es una herramienta indispensable para el éxito y el bienestar de los jóvenes en la era digital.
Marisol Nuevo Espín
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